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Beschreibung

Die Lernkarten üben die vollständige Konjugation des Verbs «antworten» im Indikativ Plusquamperfekt für alle Personen im Singular und Plural.

Grammatik und Lernziel

Im Mittelpunkt stehen die Formen von «antworten» mit dem Hilfsverb «haben» im Plusquamperfekt: «hatte», «hattest», «hatten» und «hattet» sowie das Partizip II «geantwortet».

Berücksichtigt werden die Personalpronomen «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede.

Aufbau und Einsatz im DaZ-Kurs

Die Vorderseiten enthalten jeweils Person, Numerus, Anredeform und eine Lücke nach dem Pronomen. Die Rückseiten liefern dazu die vollständig ausgefüllte Form und können zur Selbstkontrolle oder zur gemeinsamen Korrektur eingesetzt werden.

Es handelt sich um zwei Seiten derselben Lernkartenübung: eine Fassung mit vorgegebener Lücke und eine Lösungsfassung mit der vollständigen Verbform. Eine zusätzliche Wortbank oder eine zweite Fassung ohne Wortbank ist nicht enthalten.

LERNKARTEN

«antworten» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «antworten» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten geben Person und Pronomen mit einer Lücke vor, die Rückseiten zeigen die vollständigen Formen mit «hatte» oder «hatten» und «geantwortet».

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antwortenPlusquamperfektIndikativVerbformenPersonalpronomenSingularPluralHilfsverbduSie

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, zeitliche Vorverhältnisse in vergangenen Ereignissen sprachlich korrekt auszudrücken. Mit den Formen von «antworten» können sie abgeschlossene Handlungen in Erzählungen oder Berichten zeitlich einordnen.