Lernkarten

«aufstehen» | Indikativ Plusquamperfekt

Vorschau Seite 1 von 2 zu diesem Dokument

Beschreibung

Das Lernkartenset für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden behandelt die Konjugation des Verbs «aufstehen» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zum wiederholten Erkennen, Bilden und Kontrollieren der Verbformen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen «aufstehen», die Zeitform, das Personalpronomen und eine Lücke für die gesuchte Form. Die Rückseite ergänzt die vollständige Konjugation und ermöglicht die unmittelbare Selbstkontrolle.

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural. Die formelle und informelle Anrede wird jeweils getrennt ausgewiesen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung des Plusquamperfekts einsetzen. Die Lernenden rufen die Formen zunächst aus dem Gedächtnis ab und kontrollieren sie anschliessend mit der Rückseite.

Das Set konzentriert sich auf ein einzelnes trennbares Verb und macht die Formen mit dem Hilfsverb «sein» sowie dem Partizip «aufgestanden» sichtbar. Dadurch lässt sich die Personenbeugung gezielt üben.

B1.1LERNKARTEN

«aufstehen» | Indikativ Plusquamperfekt

Das Lernkartenset «aufstehen» übt die acht Personen im Indikativ Plusquamperfekt. Die Vorderseite nennt Pronomen und Verbform mit Lücke, die Rückseite ergänzt und kontrolliert die vollständigen Formen – als Lernkarten für differenziertes Üben.

aufstehenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformVerbformenLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zeitliche Vorordnung in Erzählungen über vergangene Ereignisse ausdrücken können. Das Verb «aufstehen» lässt sich dabei in allen Personen sowie in informellen und formellen Anreden korrekt verwenden.