Lernkarten

«beginnen» | Indikativ Plusquamperfekt

Vorschau Seite 1 von 2 zu diesem Dokument

Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des Verbs «beginnen» im Indikativ Plusquamperfekt. Im Zentrum stehen die Personalformen im Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Die Vorderseiten enthalten jeweils das Verb «beginnen», die Bezeichnung «Indikativ Plusquamperfekt», ein Personalpronomen und eine Lücke für die gesuchte Form. Berücksichtigt werden alle acht Personenformen.

Die Rückseiten lösen die Lücken mit den vollständigen Formen auf. Sie ergänzen damit die Vorderseiten derselben Lernkarten und ermöglichen die unmittelbare Kontrolle der konjugierten Form mit «hatte» oder «hatten» und dem Partizip «begonnen».

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur individuellen Wiederholung, zur Partnerkontrolle oder zur kurzen mündlichen Abfrage der Formen einsetzen. Die Karten fokussieren eine einzelne Verbform und eignen sich zur Festigung nach der Einführung des Plusquamperfekts.

Das Material behandelt keine thematische Alltagssituation, sondern ausschliesslich die Formenbildung von «beginnen». Es lässt sich daher gezielt in einen DaZ-Kurs für Erwachsene auf dem Niveau B1.1 zur Grammatikarbeit integrieren.

B1.1LERNKARTEN

«beginnen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «beginnen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten zeigen die acht Personalformen mit Pronomen und Lücke, die Rückseiten ergänzen die vollständigen Formen zur Selbstkontrolle.

LernkartenbeginnenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPlural

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten unterstützen erwachsene Lernende dabei, das Plusquamperfekt sicher zu bilden und zeitliche Vorverhältnisse in vergangenen Situationen sprachlich genauer auszudrücken. Eine konkrete rezeptive oder produktive Sprachhandlung wird im Lernkartenset jedoch nicht angeleitet.