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Beschreibung

Die Lernkarten üben die vollständige Konjugation des Verbs «beginnen» im Indikativ Plusquamperfekt für erwachsene Lernende im DaZ-Kurs. Berücksichtigt werden alle Personen im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Grammatischer Inhalt

Im Mittelpunkt stehen die Personalformen von «beginnen» im Plusquamperfekt mit «hatte» beziehungsweise «hatten» und dem Partizip «begonnen». Die Karten unterscheiden Singular und Plural sowie informelle und formelle Anrede.

Karten und Differenzierung

Die erste Fassung enthält die Pronomen und eine Lücke für die Verbform. Die zweite Fassung enthält dieselben Personalformen ausgefüllt und kann als Lösung oder stärker gestützte Referenz verwendet werden. Damit stehen eine offene Übungsfassung und eine unterstützende Kontrollfassung zur Verfügung.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Karten zur Einführung, zum wiederholten Abruf und zur Kontrolle der Plusquamperfektformen einsetzen. Sie eignen sich für die Einzelarbeit oder für kurze mündliche Abfragen im DaZ-Kurs für Erwachsene.

LERNKARTEN

«beginnen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zur vollständigen Konjugation von «beginnen» im Indikativ Plusquamperfekt. Eine Fassung bietet Pronomen mit Lücken, die zweite Fassung enthält die ausgefüllten Formen als Lösung und stärkere Unterstützung.

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beginnenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts erweitern die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zeitliche Vorordnung in vergangenen Erzählungen, Berichten und Gesprächen sprachlich präzise ausdrücken können. Das unterstützt die Darstellung von Abläufen und Ereignissen in der Vergangenheit.