Vorschau Seite 1

Beschreibung

Die zweiseitigen Lernkarten behandeln das Verb «berichten» im Indikativ Plusquamperfekt und eignen sich zur gezielten Festigung der Verbformen in einem DaZ-Kurs für Erwachsene in der Schweiz.

Grammatik und Formen

Geübt wird die vollständige Konjugation von «berichten» mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «berichtet». Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural.

Die Formen unterscheiden zwischen informeller Anrede mit «du» und «ihr» sowie formeller Anrede mit «Sie». Auch die Personalpronomen «ich», «wir», «er», «sie» und «es» sind den jeweiligen Formen zugeordnet.

Aufbau und Einsatz

Eine Kartenseite enthält die Personalpronomen mit Auslassungspunkten als Abrufaufgabe. Die andere Seite gibt die vollständig gebildeten Formen vor und kann zur Kontrolle oder als Referenz eingesetzt werden.

Es handelt sich nicht um zwei unterschiedlich stark unterstützte Fassungen derselben Übung mit und ohne Wortbank. Die beiden Seiten bilden eine zusammengehörige Lernkarte mit Aufforderung und Lösung beziehungsweise Referenz und können zur Einzelarbeit, Partnerkontrolle oder Wiederholung im DaZ-Kurs verwendet werden.

LERNKARTEN

«berichten» | Indikativ Plusquamperfekt

Die Lernkarten üben die vollständige Konjugation von «berichten» im Indikativ Plusquamperfekt. Eine Fassung bietet Personalpronomen mit Lücken, die Rückseite enthält die ausgefüllten Formen für Singular und Plural sowie die formelle Anrede.

PDF herunterladen
berichtenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, vergangene Ereignisse zeitlich vor andere Ereignisse in der Vergangenheit einzuordnen. Das Material selbst übt jedoch keine konkrete rezeptive oder produktive Sprachhandlung.