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Beschreibung

Die Lernkarten für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden üben die Konjugation des Verbs «denken» im Indikativ Präteritum. Erfasst werden alle Personen im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Grammatischer Schwerpunkt

Im Mittelpunkt stehen die Präteritumformen «dachte», «dachtest» und «dachtet» von «denken». Die Personalpronomen und die grammatischen Bezeichnungen für Person und Numerus unterstützen die Zuordnung der Formen.

Die Übung deckt die erste, zweite und dritte Person im Singular sowie im Plural ab. Die formelle Anrede mit «Sie» wird von den informellen Formen mit «du» und «ihr» unterschieden.

Aufbau und Einsatz

Die Vorderseite enthält Lernkarten mit dem Infinitiv, der grammatischen Angabe und einer Lücke für die gesuchte Form. Die Rückseite zeigt die ausgefüllten Formen und kann zur Selbstkontrolle oder als Lösungsschlüssel eingesetzt werden.

Es handelt sich nicht um zwei Fassungen derselben Übung mit unterschiedlicher Unterstützung: Eine Wortbank ist nicht vorhanden. Die ausgefüllte Rückseite dient der Kontrolle, während die Vorderseite die aktive Formbildung verlangt.

LERNKARTEN

«denken» | Indikativ Präteritum

Lernkarten zum Verb «denken» im Indikativ Präteritum: Die Vorderseite bietet Lücken zu allen Personen im Singular und Plural, die Rückseite enthält die ausgefüllten Formen «dachte», «dachtest» und «dachtet».

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denkenPräteritumIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie die korrekte Verwendung von «denken» in vergangenen Aussagen vorbereiten. Damit können Lernende auf zurückliegende Überlegungen und Gedanken Bezug nehmen, sofern sie das Verb in weiteren kommunikativen Zusammenhängen anwenden.