Arbeitsblatt

Der erste Kursabend

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Beschreibung

Das Arbeitsblatt richtet sich an erwachsene Lernende auf Niveau A1.2 und behandelt den ersten Abend in einem Deutschkurs. Ein kurzer Lesetext verbindet Uhrzeiten, Stockwerke, Zimmernummern, Personenangaben und eine einfache Frage nach dem Weg mit Aufgaben zum Leseverstehen.

Sprachlicher Inhalt und Lernziel

Im Mittelpunkt stehen grundlegender Wortschatz rund um Kurszentrum, Kursraum, Stockwerk, Zimmer und Personen sowie Zeitangaben wie «halb sieben» und «fünf nach halb sieben». Geübt wird ausserdem das Verstehen lokaler Angaben zu «im dritten Stock» und «in den dritten Stock».

Die Lernenden entnehmen einem kurzen Alltagstext konkrete Informationen und unterscheiden richtige von falschen Aussagen. Dabei erfassen sie Uhrzeit, Ort, Anzahl der Personen und eine einfache höfliche Frage zur Orientierung.

Aufgaben und Einsatz im DaZ-Kurs

Das Material enthält eine Richtig-Falsch-Aufgabe mit drei Aussagen sowie zwei Multiple-Choice-Fragen. Die Fragen prüfen, wie viele Personen im Zimmer sind und welche Frage die Kursleiterin stellt.

Kursleiter:innen können das Arbeitsblatt zur Einführung oder Festigung des Leseverstehens im Themenbereich Deutschkurs einsetzen. Der kurze Text eignet sich für eine gelenkte Einzelarbeit mit anschliessender Besprechung der Antworten.

ARBEITSBLATT✓ Lösungsblatt enthalten

Der erste Kursabend

Kurzer Lesetext über Frau Kovacs ersten Kursabend mit Uhrzeiten, Stockwerken, Zimmernummern und einer einfachen Wegfrage. Übungen zum Leseverstehen: Richtig-Falsch-Aussagen und Multiple-Choice-Fragen.

KursabendKurszentrumStockwerkZimmerUhrzeitWegfrageBegrüssungLesenLeseverstehen

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Erwachsene Lernende erweitern ihre Handlungsfähigkeit, indem sie zentrale Informationen zu Beginn und Ort eines Deutschkurses verstehen. Sie können Angaben zu Uhrzeit, Stockwerk, Zimmer und anwesenden Personen aus einem kurzen Alltagstext entnehmen und eine einfache Frage zur Orientierung nachvollziehen.