Dialog

Der erste Kurstag

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Beschreibung

Das Dialogmaterial auf dem verbindlichen Niveau A1.1 begleitet erwachsene Lernende durch typische Situationen am ersten Kurstag. Vier kurze Lesedialoge behandeln die Ankunft in der Administration, die Begrüssung der Kursleiterin, das Kennenlernen einer Kollegin und ein Gespräch in der Pause.

Sprachliche Inhalte

Im Mittelpunkt stehen elementare Redemittel für Begrüssung, Namensangaben, Fragen nach Herkunft und Wohnort sowie Angaben zu Arbeit, Tageszeiten und Kursbeginn.

Der Wortschatz umfasst unter anderem Kursraum, Buch, Heft, Stift, Platz, Kaffeeautomat, Franken und Kleingeld. Hinzu kommen einfache Wendungen für Orientierung, Dank, Verabschiedung und Willkommen.

Aufgabenformat und Einsatz

Das Material enthält vier eigenständige Dialogaufgaben mit der einheitlichen Instruktion «Lesen Sie den Dialog.» Die Gespräche können im DaZ-Kurs für Erwachsene zur Einführung oder Festigung des Wortschatzes rund um den Kursalltag eingesetzt werden.

Die Inhalte eignen sich für die schrittweise Bearbeitung von Ankommen, Vorstellen, Kontakten mit anderen Lernenden und kurzen Gesprächen während der Pause.

DIALOG

Der erste Kurstag

A1.1-Dialoge zum ersten Kurstag: Erwachsene Lernende lesen Gespräche in der Administration, begrüssen die Kursleiterin, lernen eine Kollegin kennen und sprechen in der Pause über Kaffee, Preise und Uhrzeiten.

BegrüssungVorstellungKursraumWegbeschreibungUhrzeitKolleginPauseKaffeeautomatFrankenKleingeld

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Dialoge erweitern die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender am ersten Kurstag. Sie können sich in der Administration orientieren, die Kursleiterin begrüssen, sich und andere vorstellen sowie Angaben zu Herkunft, Wohnort und Arbeitszeiten austauschen. In der Pause können sie Kaffee, Preis, Kleingeld und die Dauer der Pause thematisieren.