Lernkarten

«einladen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden vermittelt und festigt den Indikativ Plusquamperfekt des Verbs «einladen». Es eignet sich zum individuellen Wiederholen, gegenseitigen Abfragen oder zur kurzen Festigung grammatischer Formen.

Grammatischer Inhalt

Die Lernkarten decken alle Personen im Singular und Plural ab. Berücksichtigt werden die informelle und formelle Anrede im Singular sowie die informelle und formelle Anrede im Plural.

Geübt wird die Bildung mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «eingeladen». Die Vorderseite nennt jeweils das Personalpronomen, die Verbform und die passende Person; die Rückseite ergänzt die vollständige Form zur Selbstkontrolle.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset für kurze Einzelübungen, Partnerabfragen oder zur Wiederholung des Plusquamperfekts einsetzen. Die Karten unterstützen dabei die sichere Zuordnung von Personalpronomen, Hilfsverb und Partizip II.

Die Vorder- und Rückseiten gehören jeweils zusammen: Auf der Vorderseite vervollständigen Lernende die vorgegebene Form, auf der Rückseite prüfen sie ihre Lösung. Das Set enthält keine zusätzlichen Wortbanken oder situativen Schreibaufgaben.

B1.1LERNKARTEN

«einladen» | Indikativ Plusquamperfekt

Das Lernkartenset «einladen» trainiert den Indikativ Plusquamperfekt in allen Personen und Numeri. Die Vorderseite gibt Pronomen und Verb vor, die Rückseite ergänzt die korrekte Form und kontrolliert die Lösung.

einladenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenPartizip IIHilfsverbLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «einladen» erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie über eine bereits abgeschlossene Handlung vor einem anderen vergangenen Ereignis berichten können. So lässt sich die zeitliche Reihenfolge vergangener Einladungen und anderer Ereignisse genauer ausdrücken.