Lernkarten

«frühstücken» | Indikativ Futur I

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die Konjugation des Verbs «frühstücken» im Indikativ Futur I. Im Mittelpunkt stehen die Personenformen im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Inhalt und Aufbau

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen «frühstücken», der Indikativ Futur I, die grammatische Person und das passende Personalpronomen mit einer Auslassung. Die Rückseite ergänzt die vollständige Form mit «werden» und dem Infinitiv «frühstücken».

Das Lernkartenset umfasst alle Personenformen: ich, du, Sie, er/sie/es, wir, ihr und sie. Die formelle und informelle Anrede wird sowohl im Singular als auch im Plural unterschieden.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, Wiederholung oder mündlichen Abfrage der Futur-I-Konjugation einsetzen. Die Vorderseite fordert die Erinnerung an die Form, während die Rückseite der unmittelbaren Kontrolle dient.

Eine Fassung mit Wortbank oder eine identische Fassung ohne Wortbank ist nicht enthalten. Die Karten sind daher nicht als differenzierte Übung mit unterschiedlicher Unterstützung angelegt.

B1.2LERNKARTEN

«frühstücken» | Indikativ Futur I

Lernkartenset zur Konjugation von «frühstücken» im Indikativ Futur I: Die Vorderseite nennt Person und Pronomen mit Lücke, die Rückseite ergänzt die vollständige Verbform. Die Karten bieten keine Varianten mit Wortbank.

LernkartenfrühstückenFuturIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten unterstützen erwachsene Lernende dabei, eine zukünftige Handlung grammatisch korrekt zu benennen. Dadurch können sie sich auf sprachliche Situationen vorbereiten, in denen sie künftige Aktivitäten oder Pläne mit dem Verb «frühstücken» ausdrücken.