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Beschreibung

Dieses Lernkartenmaterial für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden behandelt die vollständige Konjugation von «glauben» im Indikativ Futur I. Im Mittelpunkt stehen die Personenformen, die Unterscheidung von Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Grammatischer Inhalt

Geübt werden die Formen mit dem Hilfsverb «werden» und dem Infinitiv «glauben» in der ersten, zweiten und dritten Person Singular sowie Plural. Die formelle Anrede mit «Sie» und die informelle Anrede mit «du» beziehungsweise «ihr» sind ausdrücklich ausgewiesen.

Aufbau und Fassungen

Die erste Fassung enthält Personalpronomen und Auslassungspunkte als Vorgabe, zu denen die vollständige Futurform ergänzt werden kann. Die zweite Fassung enthält die ausformulierten Lösungen zu allen acht Personenformen und eignet sich zur Kontrolle oder als Referenz.

Eine Wortbank ist nicht vorhanden. Die beiden Seiten sind daher nicht als identische Übung in einer stärker unterstützten und einer anspruchsvolleren Fassung mit beziehungsweise ohne Wortbank angelegt, sondern als Vorgaben und vollständige Formen desselben Konjugationsinhalts.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Karten zur Einführung, Festigung oder Wiederholung der Futur-I-Konjugation einsetzen. Die unvollständigen Karten dienen dem aktiven Ergänzen, während die vollständigen Karten die selbstständige Kontrolle der Formen ermöglichen.

LERNKARTEN

«glauben» | Indikativ Futur I

Lernkarten zur Konjugation von «glauben» im Indikativ Futur I: Alle Personen in Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede werden als unvollständige und vollständige Fassungen geübt.

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glaubenFutur IIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralformelle Anredeinformelle Anrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Karten unterstützen erwachsene Lernende dabei, die Formen des Futur I mit «glauben» sicher zu bilden und zeitlich Zukünftiges sprachlich korrekt auszudrücken. Eine eigenständige Sprachhandlung oder ein kommunikativer Kontext ist nicht vorgegeben.