Lernkarten

«glauben» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset für einen DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des Verbs «glauben» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur individuellen Wiederholung und zur mündlichen oder schriftlichen Formenkontrolle.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen «glauben», die Bezeichnung des Indikativs Plusquamperfekt, das jeweilige Personalpronomen und eine Lücke. Die Rückseite ergänzt die passende Form mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «geglaubt».

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede mit «du», «ihr» und «Sie».

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zum schrittweisen Abfragen der Verbformen einsetzen. Lernende decken die Rückseite ab, bilden die Form anhand des Pronomens und kontrollieren die Lösung anschliessend selbst.

Das Set konzentriert sich auf die Grammatik des Plusquamperfekts und enthält keine zusätzliche Wortbank oder thematische Anwendungssituation.

B1.2LERNKARTEN

«glauben» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zu «glauben» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten geben Personalpronomen und Verbform vor, die Rückseiten lösen die Lücken mit den vollständigen Formen für Singular und Plural auf.

glaubenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts unterstützen erwachsene Lernende dabei, in vergangenen Erzählungen und Berichten zeitlich vorausgegangene Ereignisse sprachlich einzuordnen und klar von späteren Handlungen zu unterscheiden.