Lernkarten

«naschen» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Das Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des regelmässigen Verbs «naschen» im Indikativ Präteritum. Im Mittelpunkt stehen die Personalformen in Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «naschen», die grammatische Bezeichnung «Indikativ Präteritum» und ein Personalpronomen mit Auslassungspunkten. Die Rückseite ergänzt die jeweilige korrekte Verbform und dient der Selbstkontrolle.

Berücksichtigt werden «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» sowie die formellen Anredeformen im Singular und Plural.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Kontrolle der Präteritumsformen einsetzen. Das Material konzentriert sich auf Grammatik und enthält keine situative Aufgabe, keinen Dialog und keine thematische Einbettung.

Die Karten bilden keine Variante mit Wortbank und keine identische Fassung ohne Wortbank ab. Die Rückseiten enthalten die Lösungen zu den vorgegebenen Vorderseiten.

LERNKARTEN

«naschen» | Indikativ Präteritum

Lernkarten zum Verb «naschen» im Indikativ Präteritum: Die Vorderseiten geben Personalpronomen und Verb vor, die Rückseiten lösen die Karten mit den konjugierten Formen für Singular und Plural auf.

naschenPräteritumIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralKonjugation

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Das Lernkartenset unterstützt erwachsene Lernende dabei, die Formen des Indikativs Präteritum sicher zu bilden und zu erkennen. Dadurch können sie vergangene Handlungen sprachlich korrekt einordnen und beim Verstehen oder Formulieren von Berichten über Vergangenes die passende Verbform verwenden. Eine konkrete Sprachhandlung oder ein Lebensbereich wird im Material jedoch nicht vorgegeben.