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Beschreibung

Die Lernkarten richten sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und üben die vollständige Konjugation des Verbs «schreiben» im Indikativ Plusquamperfekt. Alle Personen im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede sind enthalten.

Grammatischer Inhalt

Im Mittelpunkt stehen die Formen mit «hatte», «hattest», «hatten» und «hattet» sowie dem Partizip II «geschrieben». Die Personalpronomen ich, du, Sie, er/sie/es, wir, ihr und sie werden systematisch zugeordnet.

Die Karten unterscheiden die zweite Person Singular und Plural jeweils nach informeller und formeller Anrede. Dadurch wird auch die Schreibweise der Höflichkeitsform mit «Sie» geübt.

Aufbau und Einsatz

Eine Fassung enthält die Pronomen und lässt die Verbform offen; die ausgefüllte Rückseite liefert die zugehörigen Lösungen. Die Karten können im DaZ-Kurs zum selbstständigen Abrufen, gegenseitigen Abfragen oder zur kurzen Wiederholung der Verbformen eingesetzt werden.

LERNKARTEN

«schreiben» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zu «schreiben» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Personalpronomen ich, du, Sie, er/sie/es, wir, ihr und sie werden mit den vollständigen Verbformen verbunden. Die Rückseite bietet die ausgefüllten Lösungen.

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schreibenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralformellinformellPartizip II

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, in vergangenen Erzählungen oder Berichten die zeitliche Abfolge bereits abgeschlossener Handlungen präzise auszudrücken. Das Material behandelt diese kommunikative Verwendung jedoch nicht in einem situativen Kontext.