Lernkarten

«(sich) verletzen» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und konzentriert sich auf die Formen von «(sich) verletzen» im Indikativ Präteritum. Es unterstützt die sichere Zuordnung von Personalpronomen, Verbendung und Reflexivpronomen.

Grammatischer Inhalt

Geübt werden alle Personalformen im Singular und Plural: ich, du, Sie, er / sie / es, wir, ihr und sie. Die Karten verbinden die Präteritumsformen mit den jeweils passenden Reflexivpronomen.

Die Vorderseite gibt Person, Numerus und teilweise die Anredeform vor und lässt die Verbform offen. Die Rückseite nennt die vollständige Lösung, zum Beispiel mit «mich», «dich», «sich», «uns» oder «euch».

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur individuellen Wiederholung, zur Partnerkontrolle oder zur kurzen Festigung der Präteritumsbildung einsetzen. Die Karten eignen sich für Lernende, die regelmässige Verbformen und reflexive Bezüge gezielt automatisieren sollen.

LERNKARTEN

«(sich) verletzen» | Indikativ Präteritum

Das Lernkartenset übt die Konjugation von «(sich) verletzen» im Indikativ Präteritum. Auf der Vorderseite stehen Person und Pronomen mit Lücke, die Rückseite ergänzt die korrekte Verbform mit Reflexivpronomen zur Kontrolle.

verletzenPräteritumIndikativReflexivverbVerbkonjugationPersonalpronomenReflexivpronomenLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Beherrschung von «(sich) verletzen» im Präteritum erweitert die Möglichkeit erwachsener Lernender, vergangene Verletzungen sprachlich zu benennen und Informationen zu einem zurückliegenden körperlichen Ereignis verständlich mitzuteilen. Das Material selbst trainiert dabei keine konkrete Sprachhandlung, sondern die dafür nötigen Verbformen.