Lernkarten

Uhrzeiten | XX.10, XX.20, XX.40 und XX.50 | analog → inoffiziell A

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Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an DaZ-Kurse für Erwachsene und verbindet analoge Zifferblätter mit inoffiziellen deutschen Zeitangaben. Im Zentrum stehen Uhrzeiten mit den Minuten 10, 20, 40 und 50 sowie die sprachlichen Muster mit vor und nach.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte ist eine analoge Uhr mit einer bestimmten Uhrzeit abgebildet. Die Rückseite ergänzt beziehungsweise kontrolliert die Lösung mit einer ausgeschriebenen Zeitangabe.

Die Rückseiten enthalten Ausdrücke wie zehn vor neun, zehn nach acht, zwanzig vor drei oder zwanzig nach eins. So werden Zifferblatt und sprachliche Zeitangabe miteinander verknüpft.

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt wird der Wortschatz zur Uhrzeit mit den Präpositionen vor und nach sowie den Zahlwörtern von eins bis zwölf und den Zeitangaben zehn und zwanzig.

Die Lernkarten eignen sich zum Lesen und Zuordnen von analogen Uhrzeiten und ihren inoffiziellen sprachlichen Entsprechungen im DaZ-Kurs für Erwachsene.

LERNKARTEN

Uhrzeiten | XX.10, XX.20, XX.40 und XX.50 | analog → inoffiziell A

Lernkartenset zu analogen Uhrzeiten mit den Ausdrücken vor und nach. Die Vorderseite zeigt eine Uhr, die Rückseite ergänzt die passende inoffizielle Zeitangabe wie zehn vor neun oder zwanzig nach eins.

LernkartenUhrzeitenUhrZeitangabenanaloginoffiziellvornachZahlen

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten erweitern die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie das Erkennen und Verstehen analog dargestellter Uhrzeiten sowie die Zuordnung zu geläufigen vor- und nach-Ausdrücken unterstützen. Damit können Lernende Zeitangaben im Alltag besser erfassen und benennen.